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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 孔子主張“興于詩,立于禮,成于樂“,說明他把樂的感化作用看成是育人的()

    第六章 6.3-6.4練習(xí)題

    卷面總分:100分     試卷年份:    是否有答案:    作答時間: 120分鐘   

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    孔子主張“興于詩,立于禮,成于樂“,說明他把樂的感化作用看成是育人的()

    • A、最高境界
    • B、現(xiàn)實途徑
    • C、基本手段
    • D、根本目的
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    把美育等同于人格教育,其理論缺陷在于()

    • A、將美育的目標(biāo)落實到德行,取消了美育的獨(dú)立性
    • B、把情感從人的整體心理結(jié)構(gòu)中抽離出來,變成了唯一目的
    • C、把美育變成了傳授知識的一種單純手段
    • D、把美育變成了培養(yǎng)個性的一種途徑

    審美是在人與物的自由關(guān)系中形成的,這充分體現(xiàn)了美育的()

    • A、能動性
    • B、潛移默化
    • C、化性起偽
    • D、格物致知

    美育的終極目的是培養(yǎng)()

    • A、能夠進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造的人
    • B、遵紀(jì)守法的人
    • C、自由全面發(fā)展的人
    • D、學(xué)識淵博的人

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